本文摘要：全国政协委员、谢长廷黑龙江省委主委张显友回应，我国农村边远地区的学前教育发展显著迟缓，妨碍了学前教育的普惠性发展，建议增大对农村边远地区学前教育的推崇力度。 张显友调研找到，随着农村税费改革的前进，大多数乡镇因财政困难，无法之后反对当地学前教育发展。农村幼儿园运转几乎靠自收自支，资金投入严重不足。 此外，在一些农村边远地区，师资力量薄弱，质量不低。 由于缺乏完善的管理制度，县、乡教育行政部门对农村学前教育事业广泛监管不力，严重影响了农村学前教育事业的身体健康发展。

全国政协委员、谢长廷黑龙江省委主委张显友回应，我国农村边远地区的学前教育发展显著迟缓，妨碍了学前教育的普惠性发展，建议增大对农村边远地区学前教育的推崇力度。　　张显友调研找到，随着农村税费改革的前进，大多数乡镇因财政困难，无法之后反对当地学前教育发展。农村幼儿园运转几乎靠自收自支，资金投入严重不足。　　此外，在一些农村边远地区，师资力量薄弱，质量不低。

由于缺乏完善的管理制度，县、乡教育行政部门对农村学前教育事业广泛监管不力，严重影响了农村学前教育事业的身体健康发展。　　张显友建议，以法律的形式创建起适应环境我国国情的学前教育管理体制、投放与运营保障机制、办园体制等，推展各地实施学前教育生均经费经费制度，实行“县乡专责”管理模式。　　张显友还建议，不断完善边远地区幼儿教师的编成和待遇问题，增大对工商管理教师的培育和培训力度。

大力发展农村乡镇中心幼儿园，大力扶植民办幼儿园，贯彻转变当前农村学前教育缺陷和经费不足问题。

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